Gestärkt von Anfang an

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Resilienzförderung in der Kita

Der Resilienzbegriff erfreut sich seit einigen Jahren wachsender Bedeutung in Erzieher/innenausbildung und Praxis – nicht zuletzt auf Initiative von Klaus Fröhlich-Gildhoff, der den Begriff als einer der Pioniere in Deutschland einführte. Nun beleuchten der Autor und sein Team die Förderung von Resilienz in Kindergarten und Krippe.

Die Autor/innen bieten ein praxisnahes und direkt umsetzbares Konzept zur Resilienzförderung. Sie zeigen, wie sich die Resilienzfähigkeit der Kinder steigern lässt. So können Krisen bewältigt und der Zusammenhalt in der Gruppe gestärkt werden. Dabei beschreiben die Autor/innen zunächst den Ist-Stand der Resilienzförderung in Deutschland, um sich dann auf Krippe und Kindergarten zu beziehen. Auch geben sie einen Ausblick auf weiterführende Bildungsinstitutionen und beleuchten spezifische Zielgruppen (z.B. Migrationshintergrund, Hort). Zum Schluss geben sie Tipps und Beispiele für resilienzförderliche Maßnahmen.

Aus dem Inhalt:
• Resilienzförderung in den Institutionen der Bildung, Betreuung und Erziehung in der Kindheit
• Besondere Herausforderungen der Resilienzförderung in ausgewählten Bereichen

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Details

Gewicht 0377 kg
Größe 165 × 24 cm
Zielgruppe

Vorschule und Kindergarten

Verlag

Julius Beltz GmbH & Co. KG

ISBN-13

978-3-407-62813-8

Produktform

Softcover

Seitenzahl

192

Auflage

1. Auflage

Erscheinungstermin

10.09.2012

Lieferbarkeitsstatus

Lieferbar

Autor

Klaus Fröhlich-Gildhoff

Sibylle Fischer / Jutta Becker

Die Autor/innen bieten ein praxisnahes und direkt umsetzbares Konzept zur Resilienzförderung. Sie zeigen, wie sich die Resilienzfähigkeit der Kinder steigern lässt.

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